{"id":6276,"date":"2025-09-27T12:54:28","date_gmt":"2025-09-27T12:54:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/?p=6276"},"modified":"2025-10-19T23:19:31","modified_gmt":"2025-10-19T23:19:31","slug":"diseno-social-la-escena-disciplinar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/?p=6276","title":{"rendered":"Dise\u00f1o social: la escena disciplinar"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-drop-cap\" style=\"font-size:18px\">La primera d\u00e9cada del siglo XXI marc\u00f3 en Argentina una profunda inflexi\u00f3n hist\u00f3rica. La crisis de diciembre de 2001, con su colapso econ\u00f3mico, social e institucional, desat\u00f3 una oleada de protestas populares dejando en el camino cinco presidentes en once d\u00edas y m\u00e1s de treinta personas fallecidas en las revueltas callejeras. Dos a\u00f1os despu\u00e9s, en nuestra ciudad, Santa Fe, el desborde del r\u00edo Salado aneg\u00f3 barrios enteros y dej\u00f3 m\u00e1s de ciento treinta mil damnificados.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:18px\">Estos dos acontecimientos, uno de escala nacional y otro de car\u00e1cter local, tuvieron un gran impacto pol\u00edtico y social y dieron lugar a respuestas visuales nacidas desde sus protagonistas, poniendo en marcha formas de producci\u00f3n gr\u00e1fica vinculadas a lo colectivo y nacidas desde el interior del conflicto. Podr\u00eda decirse, entonces, que el segundo milenio fue testigo del florecimiento del dise\u00f1o social en Argentina.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:18px\">En sinton\u00eda con procesos globales de modernizaci\u00f3n y neoliberalismo, el dise\u00f1o ven\u00eda consolid\u00e1ndose en torno a la identidad corporativa. En esta tendencia, caracterizada por posicionar empresas e instituciones en el mercado, el rol del dise\u00f1o se ubicaba al servicio de organismos p\u00fablicos o privados, dentro de un modelo comunicacional estructurado.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:18px\">Tal como lo se\u00f1alan Ledesma y Pujol (2007), el dise\u00f1o de identidad corporativa carec\u00eda de herramientas para representar realidades sociales en conflicto.Por ello, debe alejarse del mandato de identidad institucional para posicionarse como herramienta de lucha, denuncia y memoria colectiva.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:18px\">Al respecto, Ledesma y Siganevich (2022:10) hablan de \u00abfiguraci\u00f3n\u00bb:\u00abEstos sujetos pol\u00edticos tienen la expresa voluntad de \u201cconstruir figuraciones\u201d y no de ser simples figurantes. [&#8230;] Estas \u201cfiguraciones\u201d constituyen un modo de empoderamiento de los colectivos implicados que brinda a los mismos la posibilidad de crear \u201cim\u00e1genes de s\u00ed\u201d\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:18px\">El dise\u00f1o pensado en t\u00e9rminos de identidad corporativa no puede dar cuenta de colectivos que narran su historia desde la resistencia o la exclusi\u00f3n. Sus formas y lenguajes resultan ajenos e incapaces de acompa\u00f1ar estos procesos. Esta distancia entre el dise\u00f1o de identidad y las pr\u00e1cticas sociales en contextos de conflicto puede observarse en m\u00faltiples experiencias visuales.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:18px\">En el marco de este art\u00edculo, recuperamos visualidades vinculadas con los acontecimientos mencionados: el trabajo del Taller Popular de Serigraf\u00eda (Buenos Aires, 2002\u20132006), las piezas gr\u00e1ficas (afiche, volante y pancarta) nacidas en Santa Fe en 2003 bajo el lema \u00abLos inundadores\u00bb, diagramada en base a la fotograf\u00eda de prensa de la inauguraci\u00f3n de la defensa oeste sin finalizar. Tomaremos tambi\u00e9n, una serie de est\u00e9nciles realizados en sitios emblem\u00e1ticos de nuestra ciudad en relaci\u00f3n con la misma causa. Estas expresiones no buscaban representar instituciones, sino ocupar el espacio p\u00fablico desde una enunciaci\u00f3n propia, construida colectivamente por quienes protagonizaron esas luchas y reclamos.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/inundadores.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"589\" data-id=\"6628\" src=\"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/inundadores-1024x589.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-6628\" srcset=\"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/inundadores-1024x589.jpg 1024w, https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/inundadores-300x173.jpg 300w, https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/inundadores-768x442.jpg 768w, https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/inundadores.jpg 1080w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure>\n<figcaption class=\"blocks-gallery-caption wp-element-caption\">Producci\u00f3n: <strong>Stencils \u00abCiudad inundable de Santa Fe\u00bb.<\/strong> Dise\u00f1o: Desconocido. Lugar: <strong>Santa Fe, Argentina. <\/strong>A\u00f1o: c. <strong>2005-2006<\/strong>. Foto: <strong>Marcha a 21 a\u00f1os de la inundaci\u00f3n de 2003<\/strong>, Santa Fe, Argentina.&nbsp;Manuel Fabatia (29 de abril de 2004), para el diario El Litoral.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:50px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p style=\"font-size:18px\">La d\u00e9cada que inicia el siglo XXI representa una etapa de cuestionamiento al modelo de dise\u00f1o dominante, la imagen institucional, para dar respuesta a las demandas sociales que expusieron sus l\u00edmites. Las representaciones surgidas en los casos que citamos<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:18px\">(crisis de 2001 e inundaci\u00f3n de Santa Fe en 2003) responden, hacen visible otras pr\u00e1cticas y obligan a revisar las herramientas disciplinarias disponibles.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:18px\">En este proceso, el dise\u00f1o social se mueve desde los m\u00e1rgenes para insertarse en el campo disciplinar. El dise\u00f1ador se ve interpelado como agente capaz de intervenir en la construcci\u00f3n de sentido en contextos de exclusi\u00f3n, de lucha. Estas nuevas expresiones tensionan y cuestionan el hacer del dise\u00f1o abriendo oportunidades para pensarlo ante los desaf\u00edos sociales por venir.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-divi-layout\">[et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font=\u00bb||||||||\u00bb text_font_size=\u00bb13px\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_padding=\u00bb||25px|||\u00bb text_font_size_tablet=\u00bb\u00bb text_font_size_phone=\u00bb\u00bb text_font_size_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb inline_fonts=\u00bbMerriweather\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<p><strong>Bibliograf\u00eda cr\u00edtica y otras fuentes<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;Devalle, Ver\u00f3nica. La traves\u00eda de la forma. Emergencia y consolidaci\u00f3n del dise\u00f1o gr\u00e1fico (1948-1984). Buenos Aires: Paid\u00f3s, 2009.<\/p>\n<p>&nbsp;Fantini, Estefan\u00eda. \u201cEnse\u00f1anza del Dise\u00f1o de Comunicaciones Visuales en FADU &#8211; UNL. Aportes para una did\u00e1ctica proyectual\u201d. Tesis de Maestr\u00eda, FHUC &#8211; UNL, 2018. https:\/\/bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8443\/handle\/11185\/1164?show=full<\/p>\n<p>&nbsp;Fern\u00e1ndez, Silvia. \u201cArgentina 1983-2005\u201d. En Historia del dise\u00f1o en Am\u00e9rica Latina y el Caribe. San Pablo: Editora Bl\u00fccher, 2008.<\/p>\n<p>Fundaci\u00f3n IDA (@fundacionida). \u201c1990, privatizaciones de empresas p\u00fablicas\u201d. Fotograf\u00edas de Instagram, 9 de febrero de 2022. https:\/\/www.instagram.com\/p\/CZwqW_guJNW\/?igsh=eWx4d2FvbzNrYXRu<\/p>\n<p>Fundaci\u00f3n KONEX. https:\/\/www.fundacionkonex.org\/b4466-alfredo-saavedra<\/p>\n<p>Garc\u00eda Canclini, Nestor. La Sociedad Sin Relato. Antropolog\u00eda y Est\u00e9tica de la Inminencia. Uruguay: Katz Editores, 2011.<\/p>\n<p>Ledesma, Mar\u00eda del Valle. \u201cComunicaci\u00f3n en la FADU-UBA. Una experiencia en dise\u00f1o gr\u00e1fico: el dise\u00f1ador como operador cultural\u201d. DIS. Revista de Dise\u00f1o, Innovaci\u00f3n y Sociedad 1 (2018): 6\u201311. https:\/\/revistadis.unnoba.edu.ar\/publicaciones\/dis-1\/<\/p>\n<p>&nbsp;Ledesma, Mar\u00eda del Valle, comp. \u00a1Mirame! Figuraciones del dise\u00f1o emergente para la inclusi\u00f3n social. Wolkowicz Editores, 2022.<\/p>\n<p>&nbsp;Manzini, Ezio. Cuando todos dise\u00f1an. Una introducci\u00f3n al dise\u00f1o para la innovaci\u00f3n social. Madrid: Experimenta Libros, 2015.<\/p>\n<p>&nbsp;McLuhan, Marshall, y Bruce R. Powers. La aldea global. Barcelona: Gedisa, 1995.<\/p>\n<p>Morin, Edgar. Introducci\u00f3n al pensamiento complejo. Barcelona: Gedisa, 1990.<\/p>\n<p>Siganevich, Paula, y Mar\u00eda del Valle Ledesma, comps. Piquete de ojo: Visualidades de la crisis: Argentina 2001\u20132003. Buenos Aires: Nobuko, 2007.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb-30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb2_5,3_5&#8243; use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb gutter_width=\u00bb1&#8243; _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb hover_enabled=\u00bb0&#8243; global_colors_info=\u00bb{}\u00bb disabled_on=\u00bbon|on|off\u00bb sticky_enabled=\u00bb0&#8243;][et_pb_column type=\u00bb2_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_divider divider_weight=\u00bb2px\u00bb admin_label=\u00bbSeparador\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb250px\u00bb module_alignment=\u00bbleft\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb|400px|||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/maidana.jpg\u00bb title_text=\u00bbmaidana\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb25px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/fantini.jpg\u00bb title_text=\u00bbfantini\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb280px||||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/ciro.jpg\u00bb title_text=\u00bbciro\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb410px||||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/badella.jpg\u00bb title_text=\u00bbbadella\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb180px||||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb50px|||-150px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<p><strong>Nidia Maidana Maciel<\/strong><\/p>\n<p>Profesora de Letras. Docente investigadora de la Carrera LDCV (FADU \u2013 UNL). Profesora adjunta regular en las asignaturas Comunicaci\u00f3n II y III, adjunta en Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o y en el espacio transversal Pr\u00e1ctica Proyectual Integrada.<\/p>\n<p>Directora de proyectos de investigaci\u00f3n. Directora de tesinas y Cientibecas UNL.<\/p>\n<p>Coordinadora del \u00c1rea de Humanidades y Ciencias Sociales de la Carrera LDCV.<\/p>\n<p>Consejera Directiva por el cuerpo de profesores.<\/p>\n<p>Directora de Museos Municipales de Artes Visuales.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb90px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<p><strong>Estefan\u00eda A. Fantini<\/strong><\/p>\n<p>Licenciada en Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual (FADU &#8211; UNL, 2007)<\/p>\n<p>Mag\u00edster en Did\u00e1cticas Espec\u00edficas (FHUC &#8211; UNL, 2017).<\/p>\n<p>Doctora en Sentidos, Teor\u00edas y Pr\u00e1cticas de la Educaci\u00f3n (FHUC &#8211; UNL, 2024).<\/p>\n<p>Profesora de la LDCV (FADU \u2013 UNL) en las asignaturas Comunicaci\u00f3n (C\u00e1tedra Molinas) y Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o (C\u00e1tedra Ledesma\/Maidana).<\/p>\n<p>Coordinadora del ciclo superior en la carrera LDCV.<\/p>\n<p>Directora Acad\u00e9mica del Ciclo de Licenciatura en Artes Visuales.<\/p>\n<p>Codirectora del Proyecto CAI+D 2024 \u00abEnse\u00f1anza del Dise\u00f1o de Experiencias en el Campo de la Comunicaci\u00f3n Visual. Tramo II: Narrativas M\u00faltiples en Escenarios Expandidos\u00bb (Direcci\u00f3n: Isabel Molinas).<\/p>\n<p>Consejera Directiva por el Claustro Docentes Auxiliares.<\/p>\n<p>Directora de Museos Municipales de Artes Visuales.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb65px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<p><strong>Mar\u00eda Florencia Cir\u00f3<\/strong><\/p>\n<p>Licenciada en Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual (FADU &#8211; UNL, 2007).<\/p>\n<p>Especialista en Educaci\u00f3n y Nuevas Tecnolog\u00edas (FLACSO, 2023).<\/p>\n<p>Docente investigadora de la carrera LDCV (FADU \u2013 UNL). Se desempe\u00f1a en las asignaturas Comunicaci\u00f3n II y III y Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o.<\/p>\n<p>Dise\u00f1adora del Programa de Imagen y Comunicaci\u00f3n Institucional FADU &#8211; UNL (2006 a 2024).<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<p><strong>Laura Badella<\/strong><\/p>\n<p>Licenciada en Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual (FADU &#8211; UNL, 2008).<\/p>\n<p>Mag\u00edster en Did\u00e1cticas Espec\u00edficas (FHUC &#8211; UNL, 2021).<\/p>\n<p>Docente investigadora de la Carrera LDCV (FADU \u2013 UNL). Profesora adjunta en el Taller de Dise\u00f1o 3 (C\u00e1tedra Albrecht) y Jefa de trabajos pr\u00e1cticos en las asignaturas Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o y Trabajo Final de Carrera.<\/p>\n<p>Miembro del Laboratorio de Insumos Did\u00e1cticos para la Educaci\u00f3n Multimedial (LIDEM, FADU-UNL).<\/p>\n<p>Directora de tesinas y Cientibecas UNL.<\/p>\n<p>Directora de Extensi\u00f3n y responsable del \u00c1rea de Imagen en FIQ &#8211; UNL.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb2_5,3_5&#8243; use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb gutter_width=\u00bb1&#8243; disabled_on=\u00bboff|off|on\u00bb admin_label=\u00bbmovil\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_column type=\u00bb2_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][et_pb_divider divider_weight=\u00bb2px\u00bb admin_label=\u00bbSeparador\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb250px\u00bb module_alignment=\u00bbleft\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb|400px|||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/maidana.jpg\u00bb title_text=\u00bbmaidana\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb25px||||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb25px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb50px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb50px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb]<p><strong>Nidia Maidana Maciel<\/strong><\/p>\n<p>Profesora de Letras. Docente investigadora de la Carrera LDCV (FADU \u2013 UNL). Profesora adjunta regular en las asignaturas Comunicaci\u00f3n II y III, adjunta en Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o y en el espacio transversal Pr\u00e1ctica Proyectual Integrada.<\/p>\n<p>Directora de proyectos de investigaci\u00f3n. Directora de tesinas y Cientibecas UNL.<\/p>\n<p>Coordinadora del \u00c1rea de Humanidades y Ciencias Sociales de la Carrera LDCV.<\/p>\n<p>Consejera Directiva por el cuerpo de profesores.<\/p>\n<p>Directora de Museos Municipales de Artes Visuales.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/fantini.jpg\u00bb title_text=\u00bbfantini\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb]<p><strong>Estefan\u00eda A. Fantini<\/strong><\/p>\n<p>Licenciada en Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual (FADU &#8211; UNL, 2007)<\/p>\n<p>Mag\u00edster en Did\u00e1cticas Espec\u00edficas (FHUC &#8211; UNL, 2017).<\/p>\n<p>Doctora en Sentidos, Teor\u00edas y Pr\u00e1cticas de la Educaci\u00f3n (FHUC &#8211; UNL, 2024).<\/p>\n<p>Profesora de la LDCV (FADU \u2013 UNL) en las asignaturas Comunicaci\u00f3n (C\u00e1tedra Molinas) y Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o (C\u00e1tedra Ledesma\/Maidana).<\/p>\n<p>Coordinadora del ciclo superior en la carrera LDCV.<\/p>\n<p>Directora Acad\u00e9mica del Ciclo de Licenciatura en Artes Visuales.<\/p>\n<p>Codirectora del Proyecto CAI+D 2024 \u00abEnse\u00f1anza del Dise\u00f1o de Experiencias en el Campo de la Comunicaci\u00f3n Visual. Tramo II: Narrativas M\u00faltiples en Escenarios Expandidos\u00bb (Direcci\u00f3n: Isabel Molinas).<\/p>\n<p>Consejera Directiva por el Claustro Docentes Auxiliares.<\/p>\n<p>Directora de Museos Municipales de Artes Visuales.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/ciro.jpg\u00bb title_text=\u00bbciro\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb]<p><strong>Mar\u00eda Florencia Cir\u00f3<\/strong><\/p>\n<p>Licenciada en Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual (FADU &#8211; UNL, 2007).<\/p>\n<p>Especialista en Educaci\u00f3n y Nuevas Tecnolog\u00edas (FLACSO, 2023).<\/p>\n<p>Docente investigadora de la carrera LDCV (FADU \u2013 UNL). Se desempe\u00f1a en las asignaturas Comunicaci\u00f3n II y III y Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o.<\/p>\n<p>Dise\u00f1adora del Programa de Imagen y Comunicaci\u00f3n Institucional FADU &#8211; UNL (2006 a 2024).<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/badella.jpg\u00bb title_text=\u00bbbadella\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb65px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb]<p><strong>Laura Badella<\/strong><\/p>\n<p>Licenciada en Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual (FADU &#8211; UNL, 2008).<\/p>\n<p>Mag\u00edster en Did\u00e1cticas Espec\u00edficas (FHUC &#8211; UNL, 2021).<\/p>\n<p>Docente investigadora de la Carrera LDCV (FADU \u2013 UNL). Profesora adjunta en el Taller de Dise\u00f1o 3 (C\u00e1tedra Albrecht) y Jefa de trabajos pr\u00e1cticos en las asignaturas Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o y Trabajo Final de Carrera.<\/p>\n<p>Miembro del Laboratorio de Insumos Did\u00e1cticos para la Educaci\u00f3n Multimedial (LIDEM, FADU-UNL).<\/p>\n<p>Directora de tesinas y Cientibecas UNL.<\/p>\n<p>Directora de Extensi\u00f3n y responsable del \u00c1rea de Imagen en FIQ &#8211; UNL.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5&#8243; _builder_version=\u00bb4.16&#8243; _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb theme_builder_area=\u00bbpost_content\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La primera d\u00e9cada del siglo XXI marc\u00f3 en Argentina una profunda inflexi\u00f3n hist\u00f3rica. 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La crisis de diciembre de 2001, con su colapso econ\u00f3mico, social e institucional, desat\u00f3 una oleada de protestas populares dejando en el camino cinco presidentes en once d\u00edas y m\u00e1s de treinta personas fallecidas en las revueltas callejeras. Dos a\u00f1os despu\u00e9s, en nuestra ciudad, Santa Fe, el desborde del r\u00edo Salado aneg\u00f3 barrios enteros y dej\u00f3 m\u00e1s de ciento treinta mil damnificados.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"typography\":{\"fontSize\":\"18px\"}}} -->\n<p style=\"font-size:18px\">Estos dos acontecimientos, uno de escala nacional y otro de car\u00e1cter local, tuvieron un gran impacto pol\u00edtico y social y dieron lugar a respuestas visuales nacidas desde sus protagonistas, poniendo en marcha formas de producci\u00f3n gr\u00e1fica vinculadas a lo colectivo y nacidas desde el interior del conflicto. Podr\u00eda decirse, entonces, que el segundo milenio fue testigo del florecimiento del dise\u00f1o social en Argentina.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"typography\":{\"fontSize\":\"18px\"}}} -->\n<p style=\"font-size:18px\">En sinton\u00eda con procesos globales de modernizaci\u00f3n y neoliberalismo, el dise\u00f1o ven\u00eda consolid\u00e1ndose en torno a la identidad corporativa. En esta tendencia, caracterizada por posicionar empresas e instituciones en el mercado, el rol del dise\u00f1o se ubicaba al servicio de organismos p\u00fablicos o privados, dentro de un modelo comunicacional estructurado.&nbsp;<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"typography\":{\"fontSize\":\"18px\"}}} -->\n<p style=\"font-size:18px\">Tal como lo se\u00f1alan Ledesma y Pujol (2007), el dise\u00f1o de identidad corporativa carec\u00eda de herramientas para representar realidades sociales en conflicto.Por ello, debe alejarse del mandato de identidad institucional para posicionarse como herramienta de lucha, denuncia y memoria colectiva.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"typography\":{\"fontSize\":\"18px\"}}} -->\n<p style=\"font-size:18px\">Al respecto, Ledesma y Siganevich (2022:10) hablan de \u00abfiguraci\u00f3n\u00bb:\u00abEstos sujetos pol\u00edticos tienen la expresa voluntad de \u201cconstruir figuraciones\u201d y no de ser simples figurantes. [...] Estas \u201cfiguraciones\u201d constituyen un modo de empoderamiento de los colectivos implicados que brinda a los mismos la posibilidad de crear \u201cim\u00e1genes de s\u00ed\u201d\u00bb.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"typography\":{\"fontSize\":\"18px\"}}} -->\n<p style=\"font-size:18px\">El dise\u00f1o pensado en t\u00e9rminos de identidad corporativa no puede dar cuenta de colectivos que narran su historia desde la resistencia o la exclusi\u00f3n. Sus formas y lenguajes resultan ajenos e incapaces de acompa\u00f1ar estos procesos. Esta distancia entre el dise\u00f1o de identidad y las pr\u00e1cticas sociales en contextos de conflicto puede observarse en m\u00faltiples experiencias visuales.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"typography\":{\"fontSize\":\"18px\"}}} -->\n<p style=\"font-size:18px\">En el marco de este art\u00edculo, recuperamos visualidades vinculadas con los acontecimientos mencionados: el trabajo del Taller Popular de Serigraf\u00eda (Buenos Aires, 2002\u20132006), las piezas gr\u00e1ficas (afiche, volante y pancarta) nacidas en Santa Fe en 2003 bajo el lema \u00abLos inundadores\u00bb, diagramada en base a la fotograf\u00eda de prensa de la inauguraci\u00f3n de la defensa oeste sin finalizar. Tomaremos tambi\u00e9n, una serie de est\u00e9nciles realizados en sitios emblem\u00e1ticos de nuestra ciudad en relaci\u00f3n con la misma causa. Estas expresiones no buscaban representar instituciones, sino ocupar el espacio p\u00fablico desde una enunciaci\u00f3n propia, construida colectivamente por quienes protagonizaron esas luchas y reclamos.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"typography\":{\"fontSize\":\"18px\"}}} -->\n<p style=\"font-size:18px\">La d\u00e9cada que inicia el siglo XXI representa una etapa de cuestionamiento al modelo de dise\u00f1o dominante, la imagen institucional, para dar respuesta a las demandas sociales que expusieron sus l\u00edmites. Las representaciones surgidas en los casos que citamos<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"typography\":{\"fontSize\":\"18px\"}}} -->\n<p style=\"font-size:18px\">(crisis de 2001 e inundaci\u00f3n de Santa Fe en 2003) responden, hacen visible otras pr\u00e1cticas y obligan a revisar las herramientas disciplinarias disponibles.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->\n\n<!-- wp:paragraph {\"style\":{\"typography\":{\"fontSize\":\"18px\"}}} -->\n<p style=\"font-size:18px\">En este proceso, el dise\u00f1o social se mueve desde los m\u00e1rgenes para insertarse en el campo disciplinar. El dise\u00f1ador se ve interpelado como agente capaz de intervenir en la construcci\u00f3n de sentido en contextos de exclusi\u00f3n, de lucha. Estas nuevas expresiones tensionan y cuestionan el hacer del dise\u00f1o abriendo oportunidades para pensarlo ante los desaf\u00edos sociales por venir.<\/p>\n<!-- \/wp:paragraph -->","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1,224],"tags":[],"class_list":["post-6276","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria","category-tercera-fila-25","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6276","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/87"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6276"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6276\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7060,"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6276\/revisions\/7060"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6277"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6276"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6276"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6276"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}