{"id":6279,"date":"2025-09-27T12:58:22","date_gmt":"2025-09-27T12:58:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/?p=6279"},"modified":"2026-03-27T15:03:37","modified_gmt":"2026-03-27T15:03:37","slug":"contemporaneidad-grafica-liquida-innovacion-social-y-tecnologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/?p=6279","title":{"rendered":"Contemporaneidad: gr\u00e1fica l\u00edquida, innovaci\u00f3n social y tecnolog\u00eda"},"content":{"rendered":"\n

Desde el a\u00f1o 2010 el campo del Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual ha experimentado transformaciones sustantivas que reconfiguran no solo sus modos de producci\u00f3n, sino tambi\u00e9n sus fundamentos epist\u00e9mico y su funci\u00f3n social. En este contexto, la noci\u00f3n de gr\u00e1fica l\u00edquida<\/em> (Ledesma: 2018), resulta clave para comprender un desplazamiento en curso: la imposibilidad de concebir la comunicaci\u00f3n como \u00abexclusivamente visual\u00bb. La digitalizaci\u00f3n, la transmedialidad y la emergencia de soportes h\u00edbridos, las nuevas materialidades y plataformas desdibujan los l\u00edmites disciplinares y reconfiguran la pr\u00e1ctica: se dise\u00f1a en clave de experiencia, se entremezclan sentidos, se construyen escenarios y no solo piezas. Esta fluidez obliga a repensar los contenidos del Dise\u00f1o, sus formatos, sus p\u00fablicos y su sentido.<\/p>\n\n\n\n

Este corrimiento implica tambi\u00e9n una redefinici\u00f3n del rol del dise\u00f1ador, que deja de operar \u00fanicamente como proveedor de soluciones visuales a demandas expl\u00edcitas, para situarse como parte activa en la construcci\u00f3n de sentido dentro de entramados sociales complejos. La figura tradicional del comitente se ve tensionada por nuevas demandas sociales, territoriales y pol\u00edticas. El dise\u00f1o ya no puede pensarse exclusivamente desde la l\u00f3gica de la oferta y la demanda. Aparecen otras formas de legitimidad, otras maneras de dise\u00f1ar desde y con las comunidades, en las que el dise\u00f1ador deja de ocupar el centro para integrarse a sistemas m\u00e1s amplios, en los que coexisten saberes, actores y perspectivas diversas.<\/p>\n\n\n\n

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Producci\u00f3n: Identidad e intervenci\u00f3n espacial. Escuela de Idiomas del Liceo Municipal Antonio Fuentes del Arco.<\/strong> Dise\u00f1o: Direcci\u00f3n de Imagen y Comunicaci\u00f3n Institucional. Gobierno de la Ciudad de Santa Fe. <\/strong>Lugar: Santa Fe, Argentina.<\/strong> Fecha de proyecto: 2011<\/strong>, <\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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En este sentido, adquieren centralidad los aportes de Ezio Manzini (2015), quien propone pensar el dise\u00f1o como una pr\u00e1ctica cr\u00edtica orientada a la innovaci\u00f3n social.<\/em> Ya no se trata solo de resolver problemas funcionales, sino de construir sentido, de contribuir a modos de vida m\u00e1s sostenibles, justos y deseables. Esto exige asumir un posicionamiento cr\u00edtico y una actitud proactiva, donde el dise\u00f1ador opera como parte de redes din\u00e1micas y distribuidas<\/em>, que vinculan los saberes expertos con el conocimiento situado, articulando escalas locales y globales en torno a valores compartidos (Manzini, 2015).<\/p>\n\n\n\n

A su vez, la acelerada incorporaci\u00f3n de tecnolog\u00edas como la Inteligencia Artificial plantea nuevas tensiones. Su capacidad para replicar procedimientos propios del dise\u00f1o \u2014como la generaci\u00f3n de im\u00e1genes, estructuras compositivas o esquemas de interacci\u00f3n\u2014 reabre la discusi\u00f3n sobre el valor de la autor\u00eda, la creatividad y el pensamiento proyectual.  M\u00e1s a\u00fan, estas tecnolog\u00edas nos enfrentan a debates \u00e9ticos, ambientales y laborales que exigen posicionamientos claros desde la pr\u00e1ctica y la formaci\u00f3n profesional. <\/p>\n\n\n\n

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\"\"<\/a><\/figure>\n
Producci\u00f3n: Punto en com\u00fan para ONG Actitud Solidaria.<\/strong> Campa\u00f1a de concientizaci\u00f3n y acci\u00f3n para visibilizar la realidad de las personas en situaci\u00f3n de calle. Dise\u00f1o: Julieta Caviglia Barbosa, Lara Cereijo, Camila Corazza y Ana Genre Bert.<\/strong> Taller de Dise\u00f1o 4, C\u00e1tedra Albrecht, LDCV, FADU – UNL. Lugar: Santa Fe, Argentina<\/strong>. A\u00f1o: 2023<\/strong>.
Producci\u00f3n: Habl\u00e1 de una.<\/strong> Dise\u00f1o de una aplicaci\u00f3n interactiva para el abordaje extracurricular de la ESI en adolescentes. Dise\u00f1o: Kevin Giulioni, Antonella L\u00f3pez y Martina Terlin<\/strong>. Taller de Dise\u00f1o 4, C\u00e1tedra Gorodischer, LDCV, FADU – UNL. Lugar: Santa Fe, Argentina<\/strong>. A\u00f1o: 2023<\/strong>.
 <\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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As\u00ed, el presente del Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual no puede pensarse al margen de estos procesos. En un escenario atravesado por la incertidumbre, la aceleraci\u00f3n tecnol\u00f3gica y la complejidad social, repensar el dise\u00f1o implica asumirlo como una pr\u00e1ctica situada, cr\u00edtica y comprometida, que requiere reflexi\u00f3n constante, apertura al di\u00e1logo interdisciplinario y responsabilidad \u00e9tica frente a sus efectos. Dise\u00f1ar hoy es reconocer que todo acto de dise\u00f1o incide sobre lo colectivo, y que en esa conciencia cr\u00edtica reside, quiz\u00e1s, uno de los n\u00facleos m\u00e1s significativos del ejercicio profesional contempor\u00e1neo.<\/p>\n\n\n\n

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Imagen de cabecera:<\/strong><\/p>\n

Producci\u00f3n: Identidad. Museo de la Constituci\u00f3n.<\/strong> Dise\u00f1o: Oficina Robot (Diego Arenales e Ignacio Riboldi). Lugar: Santa Fe, Argentina. Fecha de proyecto: 2018.<\/p>\n

Bibliograf\u00eda cr\u00edtica y otras fuentes<\/strong><\/p>\n

\u00a0Devalle, Ver\u00f3nica. La traves\u00eda de la forma. Emergencia y consolidaci\u00f3n del dise\u00f1o gr\u00e1fico (1948-1984). Buenos Aires: Paid\u00f3s, 2009.<\/p>\n

\u00a0Fantini, Estefan\u00eda. \u201cEnse\u00f1anza del Dise\u00f1o de Comunicaciones Visuales en FADU – UNL. Aportes para una did\u00e1ctica proyectual\u201d. Tesis de Maestr\u00eda, FHUC – UNL, 2018. https:\/\/bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8443\/handle\/11185\/1164?show=full<\/p>\n

\u00a0Fern\u00e1ndez, Silvia. \u201cArgentina 1983-2005\u201d. En Historia del dise\u00f1o en Am\u00e9rica Latina y el Caribe. San Pablo: Editora Bl\u00fccher, 2008.<\/p>\n

Fundaci\u00f3n IDA (@fundacionida). \u201c1990, privatizaciones de empresas p\u00fablicas\u201d. Fotograf\u00edas de Instagram, 9 de febrero de 2022. https:\/\/www.instagram.com\/p\/CZwqW_guJNW\/?igsh=eWx4d2FvbzNrYXRu<\/p>\n

Fundaci\u00f3n KONEX. https:\/\/www.fundacionkonex.org\/b4466-alfredo-saavedra<\/p>\n

Garc\u00eda Canclini, Nestor. La Sociedad Sin Relato. Antropolog\u00eda y Est\u00e9tica de la Inminencia. Uruguay: Katz Editores, 2011.<\/p>\n

Ledesma, Mar\u00eda del Valle. \u201cComunicaci\u00f3n en la FADU-UBA. Una experiencia en dise\u00f1o gr\u00e1fico: el dise\u00f1ador como operador cultural\u201d. DIS. Revista de Dise\u00f1o, Innovaci\u00f3n y Sociedad 1 (2018): 6\u201311. https:\/\/revistadis.unnoba.edu.ar\/publicaciones\/dis-1\/<\/p>\n

\u00a0Ledesma, Mar\u00eda del Valle, comp. \u00a1Mirame! Figuraciones del dise\u00f1o emergente para la inclusi\u00f3n social. Wolkowicz Editores, 2022.<\/p>\n

\u00a0Manzini, Ezio. Cuando todos dise\u00f1an. Una introducci\u00f3n al dise\u00f1o para la innovaci\u00f3n social. Madrid: Experimenta Libros, 2015.<\/p>\n

\u00a0McLuhan, Marshall, y Bruce R. Powers. La aldea global. Barcelona: Gedisa, 1995.<\/p>\n

Morin, Edgar. Introducci\u00f3n al pensamiento complejo. Barcelona: Gedisa, 1990.<\/p>\n

Siganevich, Paula, y Mar\u00eda del Valle Ledesma, comps. Piquete de ojo: Visualidades de la crisis: Argentina 2001\u20132003. Buenos Aires: Nobuko, 2007.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.16″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_margin=\u00bb-30px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00bb2_5,3_5″ use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb gutter_width=\u00bb1″ disabled_on=\u00bbon|on|off\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb2_5″ _builder_version=\u00bb4.16″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_divider divider_weight=\u00bb2px\u00bb admin_label=\u00bbSeparador\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb250px\u00bb module_alignment=\u00bbleft\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb|400px|||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/maidana.jpg\u00bb title_text=\u00bbmaidana\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb25px||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/fantini.jpg\u00bb title_text=\u00bbfantini\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb280px||||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/ciro.jpg\u00bb title_text=\u00bbciro\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb410px||||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/badella.jpg\u00bb title_text=\u00bbbadella\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb180px||||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5″ _builder_version=\u00bb4.16″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb50px|||-150px|false|false\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]

Nidia Maidana Maciel<\/strong><\/p>\n

Profesora de Letras. Docente investigadora de la Carrera LDCV (FADU \u2013 UNL). Profesora adjunta regular en las asignaturas Comunicaci\u00f3n II y III, adjunta en Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o y en el espacio transversal Pr\u00e1ctica Proyectual Integrada.<\/p>\n

Directora de proyectos de investigaci\u00f3n. Directora de tesinas y Cientibecas UNL.<\/p>\n

Coordinadora del \u00c1rea de Humanidades y Ciencias Sociales de la Carrera LDCV.<\/p>\n

Consejera Directiva por el cuerpo de profesores.<\/p>\n

Directora de Museos Municipales de Artes Visuales.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb90px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]

Estefan\u00eda A. Fantini<\/strong><\/p>\n

Licenciada en Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual (FADU – UNL, 2007)<\/p>\n

Mag\u00edster en Did\u00e1cticas Espec\u00edficas (FHUC – UNL, 2017).<\/p>\n

Doctora en Sentidos, Teor\u00edas y Pr\u00e1cticas de la Educaci\u00f3n (FHUC – UNL, 2024).<\/p>\n

Profesora de la LDCV (FADU \u2013 UNL) en las asignaturas Comunicaci\u00f3n (C\u00e1tedra Molinas) y Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o (C\u00e1tedra Ledesma\/Maidana).<\/p>\n

Coordinadora del ciclo superior en la carrera LDCV.<\/p>\n

Directora Acad\u00e9mica del Ciclo de Licenciatura en Artes Visuales.<\/p>\n

Codirectora del Proyecto CAI+D 2024 \u00abEnse\u00f1anza del Dise\u00f1o de Experiencias en el Campo de la Comunicaci\u00f3n Visual. Tramo II: Narrativas M\u00faltiples en Escenarios Expandidos\u00bb (Direcci\u00f3n: Isabel Molinas).<\/p>\n

Consejera Directiva por el Claustro Docentes Auxiliares.<\/p>\n

Directora de Museos Municipales de Artes Visuales.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb65px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]

Mar\u00eda Florencia Cir\u00f3<\/strong><\/p>\n

Licenciada en Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual (FADU – UNL, 2007).<\/p>\n

Especialista en Educaci\u00f3n y Nuevas Tecnolog\u00edas (FLACSO, 2023).<\/p>\n

Docente investigadora de la carrera LDCV (FADU \u2013 UNL). Se desempe\u00f1a en las asignaturas Comunicaci\u00f3n II y III y Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o.<\/p>\n

Dise\u00f1adora del Programa de Imagen y Comunicaci\u00f3n Institucional FADU – UNL (2006 a 2024).<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb80px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]

Laura Badella<\/strong><\/p>\n

Licenciada en Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual (FADU – UNL, 2008).<\/p>\n

Mag\u00edster en Did\u00e1cticas Espec\u00edficas (FHUC – UNL, 2021).<\/p>\n

Docente investigadora de la Carrera LDCV (FADU \u2013 UNL). Profesora adjunta en el Taller de Dise\u00f1o 3 (C\u00e1tedra Albrecht) y Jefa de trabajos pr\u00e1cticos en las asignaturas Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o y Trabajo Final de Carrera.<\/p>\n

Miembro del Laboratorio de Insumos Did\u00e1cticos para la Educaci\u00f3n Multimedial (LIDEM, FADU-UNL).<\/p>\n

Directora de tesinas y Cientibecas UNL.<\/p>\n

Directora de Extensi\u00f3n y responsable del \u00c1rea de Imagen en FIQ – UNL.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb2_5,3_5″ use_custom_gutter=\u00bbon\u00bb gutter_width=\u00bb1″ disabled_on=\u00bboff|off|on\u00bb admin_label=\u00bbmovil\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb module_alignment=\u00bbcenter\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb2_5″ _builder_version=\u00bb4.16″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_divider divider_weight=\u00bb2px\u00bb admin_label=\u00bbSeparador\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb250px\u00bb module_alignment=\u00bbleft\u00bb custom_margin=\u00bb||||false|false\u00bb custom_padding=\u00bb|400px|||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_divider][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/maidana.jpg\u00bb title_text=\u00bbmaidana\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb25px||||false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb25px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb50px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb50px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]

Nidia Maidana Maciel<\/strong><\/p>\n

Profesora de Letras. Docente investigadora de la Carrera LDCV (FADU \u2013 UNL). Profesora adjunta regular en las asignaturas Comunicaci\u00f3n II y III, adjunta en Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o y en el espacio transversal Pr\u00e1ctica Proyectual Integrada.<\/p>\n

Directora de proyectos de investigaci\u00f3n. Directora de tesinas y Cientibecas UNL.<\/p>\n

Coordinadora del \u00c1rea de Humanidades y Ciencias Sociales de la Carrera LDCV.<\/p>\n

Consejera Directiva por el cuerpo de profesores.<\/p>\n

Directora de Museos Municipales de Artes Visuales.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/fantini.jpg\u00bb title_text=\u00bbfantini\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb hover_enabled=\u00bb0″ text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb sticky_enabled=\u00bb0″]

Estefan\u00eda A. Fantini<\/strong><\/p>\n

Licenciada en Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual (FADU – UNL, 2007)<\/p>\n

Mag\u00edster en Did\u00e1cticas Espec\u00edficas (FHUC – UNL, 2017).<\/p>\n

Doctora en Sentidos, Teor\u00edas y Pr\u00e1cticas de la Educaci\u00f3n (FHUC – UNL, 2024).<\/p>\n

Profesora de la LDCV (FADU \u2013 UNL) en las asignaturas Comunicaci\u00f3n (C\u00e1tedra Molinas) y Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o (C\u00e1tedra Ledesma\/Maidana).<\/p>\n

Coordinadora del ciclo superior en la carrera LDCV.<\/p>\n

Directora Acad\u00e9mica del Ciclo de Licenciatura en Artes Visuales.<\/p>\n

Codirectora del Proyecto CAI+D 2024 \u00abEnse\u00f1anza del Dise\u00f1o de Experiencias en el Campo de la Comunicaci\u00f3n Visual. Tramo II: Narrativas M\u00faltiples en Escenarios Expandidos\u00bb (Direcci\u00f3n: Isabel Molinas).<\/p>\n

Consejera Directiva por el Claustro Docentes Auxiliares.<\/p>\n

Directora de Museos Municipales de Artes Visuales.<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/ciro.jpg\u00bb title_text=\u00bbciro\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]

Mar\u00eda Florencia Cir\u00f3<\/strong><\/p>\n

Licenciada en Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual (FADU – UNL, 2007).<\/p>\n

Especialista en Educaci\u00f3n y Nuevas Tecnolog\u00edas (FLACSO, 2023).<\/p>\n

Docente investigadora de la carrera LDCV (FADU \u2013 UNL). Se desempe\u00f1a en las asignaturas Comunicaci\u00f3n II y III y Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o.<\/p>\n

Dise\u00f1adora del Programa de Imagen y Comunicaci\u00f3n Institucional FADU – UNL (2006 a 2024).<\/p>[\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/badella.jpg\u00bb title_text=\u00bbbadella\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb width=\u00bb150px\u00bb custom_margin=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb220px||||false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.3″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_line_height=\u00bb1.3em\u00bb custom_margin=\u00bb65px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_tablet=\u00bb75px|||-150px|false|false\u00bb custom_margin_phone=\u00bb0px|||0px|false|false\u00bb custom_margin_last_edited=\u00bbon|phone\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb text_line_height_tablet=\u00bb\u00bb text_line_height_phone=\u00bb\u00bb text_line_height_last_edited=\u00bbon|desktop\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]

Laura Badella<\/strong><\/p>\n

Licenciada en Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual (FADU – UNL, 2008).<\/p>\n

Mag\u00edster en Did\u00e1cticas Espec\u00edficas (FHUC – UNL, 2021).<\/p>\n

Docente investigadora de la Carrera LDCV (FADU \u2013 UNL). Profesora adjunta en el Taller de Dise\u00f1o 3 (C\u00e1tedra Albrecht) y Jefa de trabajos pr\u00e1cticos en las asignaturas Teor\u00eda y Cr\u00edtica del Dise\u00f1o y Trabajo Final de Carrera.<\/p>\n

Miembro del Laboratorio de Insumos Did\u00e1cticos para la Educaci\u00f3n Multimedial (LIDEM, FADU-UNL).<\/p>\n

Directora de tesinas y Cientibecas UNL.<\/p>\n

Directora de Extensi\u00f3n y responsable del \u00c1rea de Imagen en FIQ – UNL.<\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5″ _builder_version=\u00bb4.16″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_padding=\u00bb||||false|false\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Desde el a\u00f1o 2010 el campo del Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual ha experimentado transformaciones sustantivas que reconfiguran no solo sus modos de producci\u00f3n, sino tambi\u00e9n sus fundamentos epist\u00e9mico y su funci\u00f3n social. En este contexto, la noci\u00f3n de gr\u00e1fica l\u00edquida (Ledesma: 2018), resulta clave para comprender un desplazamiento en curso: la imposibilidad de concebir […]<\/p>\n","protected":false},"author":87,"featured_media":6280,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"\n

Desde el a\u00f1o 2010 el campo del Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual ha experimentado transformaciones sustantivas que reconfiguran no solo sus modos de producci\u00f3n, sino tambi\u00e9n sus fundamentos epist\u00e9mico y su funci\u00f3n social. En este contexto, la noci\u00f3n de gr\u00e1fica l\u00edquida<\/em> (Ledesma: 2018), resulta clave para comprender un desplazamiento en curso: la imposibilidad de concebir la comunicaci\u00f3n como \u00abexclusivamente visual\u00bb. La digitalizaci\u00f3n, la transmedialidad y la emergencia de soportes h\u00edbridos, las nuevas materialidades y plataformas desdibujan los l\u00edmites disciplinares y reconfiguran la pr\u00e1ctica: se dise\u00f1a en clave de experiencia, se entremezclan sentidos, se construyen escenarios y no solo piezas. Esta fluidez obliga a repensar los contenidos del Dise\u00f1o, sus formatos, sus p\u00fablicos y su sentido.<\/p>\n\n\n\n

Este corrimiento implica tambi\u00e9n una redefinici\u00f3n del rol del dise\u00f1ador, que deja de operar \u00fanicamente como proveedor de soluciones visuales a demandas expl\u00edcitas, para situarse como parte activa en la construcci\u00f3n de sentido dentro de entramados sociales complejos. La figura tradicional del comitente se ve tensionada por nuevas demandas sociales, territoriales y pol\u00edticas. El dise\u00f1o ya no puede pensarse exclusivamente desde la l\u00f3gica de la oferta y la demanda. Aparecen otras formas de legitimidad, otras maneras de dise\u00f1ar desde y con las comunidades, en las que el dise\u00f1ador deja de ocupar el centro para integrarse a sistemas m\u00e1s amplios, en los que coexisten saberes, actores y perspectivas diversas.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, adquieren centralidad los aportes de Ezio Manzini (2015), quien propone pensar el dise\u00f1o como una pr\u00e1ctica cr\u00edtica orientada a la innovaci\u00f3n social.<\/em> Ya no se trata solo de resolver problemas funcionales, sino de construir sentido, de contribuir a modos de vida m\u00e1s sostenibles, justos y deseables. Esto exige asumir un posicionamiento cr\u00edtico y una actitud proactiva, donde el dise\u00f1ador opera como parte de redes din\u00e1micas y distribuidas<\/em>, que vinculan los saberes expertos con el conocimiento situado, articulando escalas locales y globales en torno a valores compartidos (Manzini, 2015).<\/p>\n\n\n\n

A su vez, la acelerada incorporaci\u00f3n de tecnolog\u00edas como la Inteligencia Artificial plantea nuevas tensiones. Su capacidad para replicar procedimientos propios del dise\u00f1o \u2014como la generaci\u00f3n de im\u00e1genes, estructuras compositivas o esquemas de interacci\u00f3n\u2014 reabre la discusi\u00f3n sobre el valor de la autor\u00eda, la creatividad y el pensamiento proyectual.  M\u00e1s a\u00fan, estas tecnolog\u00edas nos enfrentan a debates \u00e9ticos, ambientales y laborales que exigen posicionamientos claros desde la pr\u00e1ctica y la formaci\u00f3n profesional. <\/p>\n\n\n\n

As\u00ed, el presente del Dise\u00f1o de la Comunicaci\u00f3n Visual no puede pensarse al margen de estos procesos. En un escenario atravesado por la incertidumbre, la aceleraci\u00f3n tecnol\u00f3gica y la complejidad social, repensar el dise\u00f1o implica asumirlo como una pr\u00e1ctica situada, cr\u00edtica y comprometida, que requiere reflexi\u00f3n constante, apertura al di\u00e1logo interdisciplinario y responsabilidad \u00e9tica frente a sus efectos. Dise\u00f1ar hoy es reconocer que todo acto de dise\u00f1o incide sobre lo colectivo, y que en esa conciencia cr\u00edtica reside, quiz\u00e1s, uno de los n\u00facleos m\u00e1s significativos del ejercicio profesional contempor\u00e1neo.<\/p>\n","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[321],"tags":[],"class_list":["post-6279","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cuarta-fila25","et-has-post-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6279","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/87"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6279"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6279\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7076,"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6279\/revisions\/7076"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6280"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6279"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6279"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.fadu.unl.edu.ar\/polis\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6279"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}