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SANTA FE Y EL MODELO DE CIUDAD DE 15 MINUTOS: ¿OPORTUNISMO DE COYUNTURA O INNOVACIÓN Y CAMBIO DE PARADIGMA?

Este artículo indaga la validez y alcance del concepto «Ciudad de 15 minutos» aplicado a la ciudad de Santa Fe, introduciendo los aportes derivados de la producción de las asignaturas de Urbanismo (FADU, UNL). Un propósito concurrente consiste en preguntarse cómo y en qué medida la emergencia de la pandemia puede complejizar el debate respecto del nivel de eficiencia de la organización espacial que poseen actualmente nuestras ciudades.

LA COLABORACIÓN SOCIAL Y TECNOLÓGICA COMO HABILIDAD INNOVADORA. Experiencias didácticas para la práctica profesional

En el marco de las significativas transformaciones sociales y técnicas verificadas en la práctica de la arquitectura en los últimos años, el taller optativo Integración y Colaboración en Proyectos de Arquitectura (FADU, UNL) desarrolla una propuesta pedagógica que —centrada en el proceso de aprendizaje del estudiante— incorpora los conceptos de Knowledge Management e Integrated Practice como fundamentos de un trabajo innovador y adecuado a la imprevisibilidad del contexto contemporáneo.

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