Gestión de la Práctica Profesional Arquitectónica

Inicio: 1er cuatrimestre 2027
Modalidad: a distancia

Los acelerados cambios permanentes a nivel global implican transformaciones sustanciales en el campo de la producción de bienes y servicios. A nivel local, estos impactan de diversas formas en las actividades profesionales asociadas al urbanismo y la arquitectura. De esta manera, y considerando el giro paradigmático que reorientó la educación desde un modelo basado en conocimientos como datos hacia la idea de estos como promotores de capacidades, muchos de los contenidos básicos del currículo de grado académico, esenciales para la constitución de la disciplina, demandan una adecuación a las distintas circunstancias en las que se desempeñarán graduadas y graduados de las facultades de arquitectura. Esto es particularmente visible en los trayectos iniciales de la profesión. Mantener la competitividad en un mundo cambiante, donde los conocimientos útiles se reproducen a tasas que superan las capacidades de adquisición, sin mermar los niveles de agencia mínimos deseables en profesionales que egresan de universidades públicas, implica un refuerzo en las habilidades de aprendizaje y gestión de los conocimientos, así como una resemantización de las propias visiones sobre el mundo del trabajo en arquitectura.

En esta propuesta se asume que el mejor modo de enfrentar la dinámica de cambios en las prácticas de la arquitectura, a nivel de cada escena, consiste en proveer recursos específicos para promover aprendizajes interactivos. Esto incluye enfoques especialmente interdisciplinares. Resulta necesaria una visión de la producción disciplinar como un proceso de gerenciamiento de escenas complejas, dinámicas y cambiantes, donde la demanda asume roles cada vez más activos, en una relación cada vez más simétrica.

Se espera también que esta diplomatura oficie como un espacio de articulación con los elementos novedosos de las diferentes escenas de aplicación profesional, a nivel de cuerpos docentes —mediante tutorías remotas —, recursos pedagógicos originales y nuevas metodologías.

Destinatarios
Dirigida a profesionales graduados en carreras de arquitectura y urbanismo, así como profesionales de otras disciplinas que se desempeñan en áreas vinculadas a la práctica proyectual arquitectónica.

Requisitos de admisión
Los aspirantes a la Diplomatura superior deben poseer título universitario de grado o título de nivel superior no universitario de cuatro (4) años de duración como mínimo, en áreas disciplinares afines a la arquitectura, construcciones, y/o ingeniería  otorgados por instituciones de educación superior argentinas o extranjeras, públicas o privadas, legalmente reconocidas. En el caso de aspirantes con título de universidades extranjeras, la documentación que acredite el título deberá estar legalizada en el país de origen por la autoridad educativa correspondiente, Ministerio de Educación o similar, el Consulado Argentino en ese país y, si correspondiere, se colocará la Apostilla de La Haya. Para estos aspirantes, es condición necesaria el dominio fluido de la lengua española a nivel oral y escrito.

Duración
10 meses

Carga horaria
150 hs.

Créditos académicos
10 UCAs

PLAN DE ESTUDIOS

Módulo 1. Conocimientos, actores y prácticas
Procesos de aprendizaje. Modos 1 y 2 de producción de conocimientos. Utilidad, disponibilidad, alcance y validez de los conocimientos. Conocimiento académico y experto. Saberes reconocidos y sus acreditaciones. Actores involucrados en los procesos de producción de los conocimientos. Propiedad de los conocimientos. Nuevas formas de producción y difusión. Temas y problemas cognitivos asociados a las prácticas de arquitectura. Propiedad intelectual, patentes, registros. Usinas de conocimientos. Nuevas fronteras. Inteligencia
artificial y experticias relacionadas con procesamiento de datos. Interacciones entre universidades, empresas y actores públicos. La financiación de la I+D, modelos de gestión y nuevas alternativas.

Módulo 2. Gestión de recursos y planificación de proyectos.
Metodologías y modelos de gestión. Formas de asociación. Formas de producción colaborativas. Cooperación en competencia. Flexibilidad en las gestiones. Metodologías tradicionales, ágiles y mixtas. Disponibilidad de softwares y su impacto en las nuevas gestiones. Fuentes de financiación, modelos convencionales, mixtos y específicos. Ofertas de formación. Modos de contratación y asociación convencionales y no convencionales. Agencias de regulación y promotores privados. Asociaciones estratégicas entre empresas, universidades y
sector público. Nuevos modelos de producción deslocalizados. Institucionalidades y regulaciones. Nociones básicas de economía y gestión financiera aplicadas a los negocios inmobiliarios y de arquitectura. Fideicomisos. Modelos de relación público / privado. Clasificación de los escenarios según su escala y finalidad. Estilos de gestión establecidos. Nuevos temas y problemas en la gestión de recursos humanos, financieros y tecnológicos.

Módulo 3. Innovación, emprendedurismo y modelos de negocios.
Nuevas agendas, conceptos y definiciones. Género. Inclusión. Empatía. Ambiente. Responsabilidad social empresaria. Riesgo y seguridad. Security Management System. OIT. Marco de Sendai. Nuevas formas asociativas y de financiación. Crowlending. Crowfunding. Crowequity. Business Angels. Capital de riesgo. Incubadoras y aceleradoras. Plataformas abiertas. Sistemas de finanzas abiertas. Economías de base de pirámide. Finanzas y gestiones basadas en AIs. Conceptos básicos de innovación. Modelo lineal y complejo. Estilos de innovación. Problemas actuales de la innovación en América Latina. Generación de marcas,
redes sociales, estudios de mercado. Clientes, usuarios e interesados. Investigación de usuarios. Investigación de experiencia de clientes. Conceptos, métodos y casos.

Módulo 4. Trabajo final integrador
Diseño de modelo de aplicación. Definición de objetivos y condiciones de partida. Establecimiento de plazos. Diseño de planes y agendas. Definición de modelo de negocio. Análisis de escenas. Establecimiento de escenario deseado. Diseño de modelos de evaluación y selección de metodologías adecuadas. Retroalimentaciones y definición de modelos finales.

MODALIDAD DE CURSADO
Modalidad a distancia con encuentros semanales mediante videoconferencia.

INSCRIPCIONES
A partir de febrero 2027

Completá el formulario para recibir información de la próxima cohorte (2027)

Organizan
Dirección de Innovación Educativa de Posgrado de la Facultad de Arquitectura, Diseño y
Urbanismo UNL.

Consultas:
posgrado@fadu.unl.edu.ar

Informes
Dirección de Innovación Educativa de Posgrado, 2º Piso, FADU o UNL, Ciudad Universitaria, (3000) Santa Fe
Tel. + 54 (342) 4575100 int. 206 / + 54 (342) 4575114. / WhatsApp +54 9 342 4635311