En consonancia con la implementación de los nuevos planes de estudios, durante el turno de julio y agosto se llevaron a cabo las primeras mesas de Trabajo Final de Carrera (TFC) en la FADU. Esto supone que, hasta el momento, 42 estudiantes de Arquitectura y Urbanismo y las Licenciaturas en Diseño de la Comunicación Visual y Diseño Industrial presentaron y expusieron una propuesta proyectual frente a docentes evaluadores y pares.

Sobre la relevancia de tales instancias curriculares, María Liliana Serra, secretaria de Innovación Curricular e Internacionalización de la facultad, ponderó que “el TFC se constituye como el resultado del recorrido académico y en él se articulan conocimientos, prácticas y capacidades en torno a diversas problemáticas”. Además, “se brinda como la ocasión indicada para demostrar las potencialidades de las y los futuros profesionales en los amplios y polifacéticos campos disciplinares que desarrollan nuestras tres carreras de grado presenciales”, acotó.

Habida cuenta de la trayectoria que distingue a la casa de estudios en materia académica y científica, cada TFC guarda un significado especial debido a que “se expresa el carácter vocacional del egresante, a través de una propuesta para el desarrollo social, productivo, económico, cultural de la ciudad y la región", agregó Serra, también vicedecana y docente.

En virtud de lo anterior, no resulta menor que previo a la exposición del TFC, cada estudiante realiza un cursado durante el cual se delimita una problemática disciplinar, se formula una hipótesis y, consecuentemente, se desarrolla una investigación proyectual. "Todo ello culminará en una propuesta que debe demostrar integralidad y coherencia en su argumentación, en tanto debe ser factible y sostenible". En cuanto a la evaluación, Serra precisó que el examen final supone una exposión (de carácter pública), complementada con entrevistas individuales a los fines de profundizar cuestiones teóricas, técnicas, disciplinares y metodológicas.

Por todo lo anterior, la vicedecana y docente de TFC valoró, finalmente, que “el tipo de abordaje y el nivel de desarrollo exigido alienta al egresante a establecer vínculos con áreas como la gestión de emprendimientos, la investigación científica, el trabajo de extensión, la formación de posgrado o la inserción en el mundo laboral”, sintetizó.